Läuft in der Politik nicht so, wie du willst? Du willst was ändern? Ja, kannste nicht! „Die Altersgrenze hat sich bewährt und entspricht der gängigen Praxis fast überall“ , sagte Christian Wirth, Mitglied der AfD, im vergangenen November. Wirklich?
Liebe Schülerinnen und Schüler oder lieber liebe EU-Bürgerinnen und EU-Bürger der Zukunft?
Wir leben zusammen in einer Gemeinde, einem Kreis, einem Bundesland, einem Land und schließlich leben wir gemeinsam in Europa. Es ist eine Ehre und eine Verantwortung, die uns als Bürgerinnen und Bürger der Europäischen Union zuteilwird: das Recht, unsere Stimme bei der Europawahl abzugeben. Doch diese Wahl ist mehr als nur eine Freizeitbeschäftigung ; sie ist eine Gelegenheit, die Zukunft unseres Kontinents mitzugestalten.
„Sollen wir nur noch Gras essen, dann habe ich doch gleich Mangelerscheinungen!“
„Massentierhaltungen sind Einzelfälle!“
Solche und noch viel mehr Aussagen bekommt man, wenn man sich vegan ernährt, häufig zu hören. Vor längerer Zeit habe ich begonnen, mich ausführlich mit dem zu beschäftigen, was ich esse. Natürlich stieß ich immer wieder auf vegane Produkte in den Supermärkten, mittlerweile sogar auf ganze Regale! Die Nachfrage steigt seit einigen Jahren immer weiter! Doch was ist wirklich dran an veganer Ernährung? Ist sie wirklich gesünder und nachhaltiger?
Momentan läuft die Präsidentenwahl in der Türkei. Obwohl sie viel Aufregung, Diskussion und Neugier ausgelöst hat, veursachte sie auch Streiterei, Unruhe und Stress zwischen den Schülern und Schülerinnen. Auch das Ausland ist zum großen Teil gespannt herauszufinden, wer die Wahlen gewinnen wird. Es wäre klug, die Wahlen zu verfolgen: Das Ergebnis könnte nämlich vieles verändern.
„Neger“ – warum wiegt Pippi Langstrumpf mehr als Anti-Rassismus?
Ein Essay von Michelle Deckert, Klasse 11-5
Jeder kennt sie, Kinderbuchklassiker wie „Pippi Langstrumpf“, die „Kleine Hexe“ oder den „Struwwelpeter“. Jeder weiß auch, dass in diesen Geschichten Worte wie „Neger“ oder „Negerlein“ benutzt werden. Jedem ist auch bekannt (hoffe ich), dass die Worte als Beleidigung und diskriminierend gelten. So, wenn das alles klar ist, frage ich mich: Wieso wollen Sie trotzdem, dass ihr Kind diese Worte liest und abspeichert?
„Extra 3“, die „heute show“ und das „ZDF Neo Magazin Royale“. Wir kennen sie alle. All diese Shows helfen mir wahrlich durch den Alltag, denn sie sind lustig, amüsant und allzu witzig. Sie brechen den realen Irrsinn auf das Kleinste herunter und haben mir geholfen, Gefallen an der Politik zu finden. Ich weiß, das hört sich jetzt vielleicht durchaus komisch an, aber Satire ist nicht nur unglaublich lustig, sondern leider häufig Realität, was für mich nach einem lachenden Auge häufig zu einem weinendem führt.
Was Toleranz für unsere Gesellschaft bedeutet und warum Toleranz auch Grenzen hat.
Ein Essay von Ben Gerlach, Jahrgangsstufe 12
Christen, Muslime, Juden. Geimpfte, Ungeimpfte. Linksextreme, Rechtsextreme. In unserer heutigen Gesellschaft existiert ein großes Miteinander, aber es bestehen nicht minder viele Gegensätze und Extreme. Und auch wenn man von diesen absieht, ergeben sich viele kulturelle, religiöse, politische und generell gesellschaftliche Unterschiede, die tagtäglich aufeinandertreffen. Stets heißt es dazu: „Zeigt Toleranz!“
Demonstrieren – wichtiges Statement oder doch nur verschwendete Energie?
Warum demonstrieren wir eigentlich?
Ein Essay von Tamara W. Behnisch, Klasse 12
„Raus, raus, raus mit den Taliban!“, schrien wir und forderten internationale Solidarität und verantwortungsvolles Verhalten. Das war vor einigen Wochen auf der Afghanistan-Demonstration* in Frankfurt. Viele der Demonstrantinnen und auch ich waren betroffen und entsetzt über die Bilder, die wir vom Kabuler Flughafen sahen und die Angst, die die Menschen dort nun auf Grund des Truppenabzugs der NATO-Staaten*** und der Machtübernahme der Taliban ertragen müssen. Aber wem rufen wir zu, wenn wir durchs Frankfurter Bahnhofsviertel laufen?
In den vergangenen Monaten haben wir uns mit dem Thema Auferstehung beschäftigt. Das klingt im ersten Moment “lame”, doch wir waren schlussendlich selbst überrascht. “Wir” sind in diesem Fall der katholische Relikurs der Klassenstufe 9 bei Herrn Mussel.
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