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HEADLINE-Adventskalender 2025
8. Türchen In diesem Jahr gibt es nach drei Jahren Pause endlich wieder einen HEADLINE-Adventskalender! In der ganzen Vorweihnachtszeit könnt ihr jeden Tag ein Türchen öffnen und euch von Gedichten, kleinen Rückblicken auf fast 10 Jahre HEADLINE-Geschichte, weihnachtlichen Witzen und vielem mehr überraschen lassen! Wir wünschen euch heute viel Freude mit dem achten Türchen!
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HEADLINE Adventskalender
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 4
Comics aus der 10a Im letzten Schuljahr haben wir, die Klasse 9a (jetzige 10a), uns mit dem Thema Zivilcourage beschäftigt. Fachübergreifend haben wir uns mit dem Thema auseinandergesetzt. In dem Fach Politik und Wirtschaft haben wir die verschiedenen Bereiche der Zivilcourage erarbeitet.
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 3
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 2
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Das Kofferprojekt
In Erinnerung an die Flörsheimer Juden Ein Erfahrungsbericht von Ida Rühl, 11-5 Relativ zu Beginn des Schuljahres fragte uns unser Geschichtslehrer Herr Mussel, ob wir nicht daran interessiert wären, bei einem Projekt mitzuwirken.
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Unterwegs in Deutschland
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Verantwortung übernehmen
Wir haben es geschafft! Zusammen mit euch haben sich mehr als 70% unserer Schulgemeinschaft für Vielfalt ausgesprochen. Nun werden wir endlich in das Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage aufgenommen.
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“Werft eure Zuversicht nicht weg!“
Ein Interview mit Sascha Jung Einige kennen ihn aus dem Unterricht, andere von unseren Schulgottesdiensten und vielleicht habt Ihr ihn auch in den Nachrichten der jüngsten Vergangenheit gesehen – den beurlaubten Flörsheimer Pfarrer Sascha Jung. Die Schülerzeitung des GSG hat Sascha Jung getroffen und ihn mit Fragen gelöchert. Warum der beurlaubte Pfarrer nicht mehr aktiv im Dienst ist, wie es jetzt mit ihm weitergeht und was er uns Schüler*innen mit auf den Weg geben will, erfahrt Ihr hier:
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HEADLINE Adventskalender
Vom Klassenzimmer in den Berufsalltag
Eine frohe Weihnachtszeit und schöne Ferien…
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Aus dem Unterricht
Einschneidende Veränderungen verlangen entschlossenes Handeln Ein Denkanstoß von Noelle Klasner Angefangen in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts startete in Großbritannien die Industrialisierung. Erfindungen wie die Dampfmaschinen prägten diese Zeit, außerdem ein gesellschaftliches und wirtschaftlich vollkommen neues Denken, wie Arbeitsteilung und die Rationalisierung von Prozessen. In der damaligen freien Marktwirtschaft litten Menschen unter ihren Arbeitsbedingungen und der Kapitalismus führte zu maßloser Ausbeutung der
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Verantwortung übernehmen, Courage zeigen
Das Plakat in unserer Eingangshalle spricht im Grunde für sich: AG “Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage” war erfolgreich. Unsere Schulgemeinschaft bekennt sich mit großer Mehrheit zu Toleranz, Menschlichkeit und Vielfalt.
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