Ein Kurzbericht von Schülern der Klassen 9a und 9f
Im Jahr 2023 ist Klimaschutz wichtiger denn je. Die Ethikklassen 9a und 9f haben sich unter der Leitung von Frau Akhtary dazu entschieden, Projekte zum Thema Nachhaltigkeit zu starten.
Nachhaltige Taschen statt Verschwendung weiterlesenVon Annika Derz
Eines Abends bettelten zwei Kinder, Alina und Leon, ihre Mutter an, noch an den Strand gehen zu können. Sie wollten nachts im Watt herumlaufen und nach Krebsen und seltenen Muscheln Ausschau halten.
Monstermäßiges für zwischendurch weiterlesen
Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.
Ein Erfahrungsbericht von Ida Rühl, 11-5
Relativ zu Beginn des Schuljahres fragte uns unser Geschichtslehrer Herr Mussel, ob wir nicht daran interessiert wären, bei einem Projekt mitzuwirken.
Das Kofferprojekt weiterlesenVon Lina Stammberger und Naya Mueller (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
Bring a story to life weiterlesen
Am 14.12.21 haben wir, die Klasse 5c, in der zweiten Stunde in der Bibliothek eine Vorlesestunde veranstaltet. Im Rahmen dieser durften alle, die wollten, ihr Gruselgeschichten vorlesen, die wir zuvor im Deutschunterricht mit Frau Schneider erarbeitet haben.
Von Noah Mähringer-Kunz und Niklas Muthmann (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
Bring a story to life weiterlesenVon Ava Zoë D’Ambrosio und Michelle Lara Deckert (Klasse 9a)
Bring a story to life – das war der Name unseres Englischprojekts im letzten Schuljahr. Die Aufgabe war ganz einfach: Eine Geschichte zum Leben erwecken – und das natürlich auf Englisch.
Bring a story to life weiterlesenSpannendes Wirbelsäulen-Projekt in Biologie
ein Bericht von Hinda Zulji (5f) und Lukan Colak (5f)
Alles fing an einem Tag im Biologie-Unterricht an. Wir hatten das Thema Wirbelsäulen. Über Wirbelsäulen wussten wir schon, dass es Lendenwirbel, Brustwirbel und Halswirbel gibt, welche Fehler wir mit unseren Wirbelsäulen machen und wie komisch und schief wir ohne unsere Wirbelsäulen aussehen würden.
Rückgrat aus Marshmallows weiterlesen
