Aus dem Unterricht
HEADLINE präsentiert stolz Werke von… DIR! Hier stellen wir die Projekte, die Texte, die Bilder vor, die DU im Unterricht erarbeitet hast. Sende sie uns gerne zu an headline@stauffenberg-online.de oder per Teams.
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Hoffnung
Eine Kurzgeschichte von Elin Erdem, 7b Stille. Tränen laufen mein Gesicht runter. Ich sitze auf meinem Bett und nehme verschwommen die kahlen Wände wahr. Das Licht der Lampe flackert leise, doch ich bin nicht wirklich anwesend. Ich höre nichts, sehe nichts und doch spüre ich die Stille in jeder Ecke des Zimmers.
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Kratzer
Eine Kurzgeschichte von Maya Ewen, 7b Ich sah Schneeflocken an die Fensterscheibe springen, viele Kinder, die im Schnee spielten. Sie sahen glücklich aus. Ich wünschte, sie würden mit mir spielen wollen oder mich wenigstens anlächeln. Aber irgendwie hatte ich das Gefühl, niemand sieht mich.
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Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen am GSG
Ein Beitrag von Awni und Wani Basin Am 03.12.2025 fand in unserer Bibliothek der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Der Ablauf war wie folgt geplant: Zwei Kinder aus jeder Klasse sollten ein Buch auswählen und daraus einen selbst gewählten Textabschnitt vorlesen.
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 4
Comics aus der 10a Im letzten Schuljahr haben wir, die Klasse 9a (jetzige 10a), uns mit dem Thema Zivilcourage beschäftigt. Fachübergreifend haben wir uns mit dem Thema auseinandergesetzt. In dem Fach Politik und Wirtschaft haben wir die verschiedenen Bereiche der Zivilcourage erarbeitet.
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Sapere aude
Nie wieder Kant! Ein Meinungsbeitrag von Lukas Harper, 9d „Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit. Bla, bla, bla…“ Wenn dir dieser Satz fremd vorkommt, du ihn nie abgeschrieben und im Halbschlaf vor dich hingemurmelt hast, warst du entweder nie im Geschichtsunterricht oder hast großes Glück mit deinem Lehrplan gehabt.
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 3
Comics aus der 10a Im letzten Schuljahr haben wir, die Klasse 9a (jetzige 10a), uns mit dem Thema Zivilcourage beschäftigt. Fachübergreifend haben wir uns mit dem Thema auseinandergesetzt. In dem Fach Politik und Wirtschaft haben wir die verschiedenen Bereiche der Zivilcourage erarbeitet.
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 2
Comics aus der 10a Im letzten Schuljahr haben wir, die Klasse 9a (jetzige 10a), uns mit dem Thema Zivilcourage beschäftigt. Fachübergreifend haben wir uns mit dem Thema auseinandergesetzt. In dem Fach Politik und Wirtschaft haben wir die verschiedenen Bereiche der Zivilcourage erarbeitet.
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Zivilcourage, klar! – Aber wie eigentlich? – Teil 1
Comics aus der 10a Im letzten Schuljahr haben wir, die Klasse 9a (jetzige 10a), uns mit dem Thema Zivilcourage beschäftigt. Fachübergreifend haben wir uns mit dem Thema auseinandergesetzt. In dem Fach Politik und Wirtschaft haben wir die verschiedenen Bereiche der Zivilcourage erarbeitet.
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Theater, Götter und Teamgeist
Ein „Finnland-Projekt“ der 6b am Graf-Stauffenberg-Gymnasium Ein Bericht von Elin Erdem und Helena Scherrer, beide 6b Als Finnlandklasse der 6b haben wir uns in diesem Schuljahr einem ganz besonderen Projekt gewidmet: dem antiken Griechenland und das nicht nur im Geschichtsunterricht. Unser Ziel war, ein eigenes Theaterstück auf die Beine zu stellen, das auf der berühmten Sage der Odyssee basiert.
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„Meet a Jew“
Ein Bericht von Tom Scholze, 12 M Teil dieses ganz besonderen Projekts durfte der Religionskurs von Frau Herion in der Jahrgangsstufe 6 werden. Seit Februar beschäftigt sich der Kurs intensiv mit dem Judentum, unter anderem durch die Besprechung eines Buches, welches die Religion aus Sicht eines Juden darstellt. Nach solch einer tiefgehenden Vorarbeit kamen natürlich sehr viele Fragen an die Besucher auf. Das führte bereits im Vorfeld zu gespannter Erwartung und Vorfreude bei den Schülern des Kurses.



























