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So viele Bücher, CDs und DVDs stehen in der Schulbibliothek des Graf-Stauffenberg-Gymnasiums zur Verfügung. Vieles davon darf ausgeliehen werden.
Wann warst du das letzte Mal dort zum Stöbern und Schmökern?
Monat: März 2019
Hidden Places
Im Untergrund unserer Schule
Verschwinden dorthin unartige Schüler*innen? Gibt es dort geheime Laborräume? Wer war eigentlich schon im Keller unserer Schule Niemand? Kein Problem!
Elma und Szilard von der Schülerzeitung war für uns auf Entdeckungstour und haben ihre Eindrücke in Fotos festgehalten.
Verantwortung übernehmen, Engagement zeigen
Artikel 13 – Vom Urheberrechtsfilter zur Zensurmaschine
Ein Feature von Daniil Tkatchev
Die Löschung von YouTube, die 
Abschaltung des Internets, der erste Schritt in eine orwellsche Dystopie – das sind einige von vielen Darstellungen des zurzeit häufig diskutierten Artikel 13. Doch worum genau geht es bei diesem Artikel? Und was macht ihn so kontrovers?
SERIE: Geschichte, die beschäftigt (Part III)
Die letzen Worte eines Herero
ein Tagebucheintrag
Immer, wenn mir die harte Realität bewusst und mir klar wird, dass sich unser Leben nie wieder ändern wird, sticht es tief in meinem langsam pochenden Herzen. Mein kleiner, in mir heranwachsender, ungeborener Liebling, wird SERIE: Geschichte, die beschäftigt (Part III) weiterlesen
An alle Schülerinnen und Schüler des GSG Flörsheim!
SERIE: Geschichte, die beschäftigt (Part II)
Der Herero Aufstand: Ist das Verhalten der deutschen Regierung berechtigt?
ein Kommentar von Mona Treber, Q2
Um 1904 hatte das Deutsche Reich ein koloniales Gebiet in Südwestafrika (im heutigen Namibia). Damals galten die Herero als die größte dort lebende Bevölkerungsgruppe. Sie arbeiteten auf ihren Farmen oder als Händler in der Stadt. Deutsche Siedler und die Herero standen oft in Konflikt miteinander. Zwischen den Herero und den deutschen Siedlern herrschte Rassentrennung, Diskriminierung und Unterdrückung.
SERIE: Geschichte, die beschäftigt (Part I)
Der Völkermord an den Herero und Nama – Ein misslungener Aufstand mit verheerenden Folgen
ein Faktencheck von Daniil Tkatchev
Gegen Ende des 19. Jahrhunderts wurde ein neues Zeitalter eingeläutet, welches heute als „Imperialismus“ bezeichnet wird. Großmächte aus allen Teilen Europas versuchten durch die Expansion auf andere Kontinente, ihre wirtschaftliche und politische Machtsphäre zu erweitern. Sie alle hatten dasselbe Ziel: Die Sicherung ihrer Vormachtstellung in der Welt. Dieses Ziel wurde durch rücksichtslose, ausbeutende und menschenverachtende Politik in den gegründeten Kolonien durchgesetzt.